纳撒尼尔·米勒

联系信息

教育

• 2001, Ph.D. 康奈尔大学(数学)
• 1999, M.S. 康奈尔大学计算机科学专业
• 1994, B.A. 普林斯顿大学(数学)

专业/学术经验

• 2012年至今:美国北科罗拉多大学教授
• 2007-2012，北科罗拉多大学副教授
• 2001-2007:北科罗拉多大学助理教授
• 1994-2001:康奈尔大学研究生/助教

研究/兴趣领域

• 用几何图形推理 -长期以来，数学界一直认为图表可以正确地表达 只是作为人类直觉的辅助工具，而在形式上的证明中是没有地位的 图表给数学世界的二等公民.  我的研究目的是 展示了图表在形式数学中可以被严格而富有成效地使用， 事实上，使用图表得到的正式证明更容易理解 并且更符合(人们在欧几里得的证明中发现的那种)正常的非正式证明 元素(例如)比传统的语言形式证明. 你可以找到一些我的 工作 在这里.
• 探究性教学法在数学教学中的应用 -我的大部分教学都是用探究式的方法完成的，我有几个 这方面的出版物和报告. 你可以找到其中的一些 在这里.

出版物/创意作品

• Miller, Nathaniel，《皇冠app官方版下载》 行动研究计划" 博智金融出现，出现.
• Miller, Nathaniel，《皇冠app官方版下载》 欧几里得几何的图解系统”，邦妮主编., 在数学教学中运用数学哲学， MAA笔记系列，出现.
• 纳撒尼尔·米勒，《皇冠app安卓下载安装》，施威尔，斯特勒， 瓦斯奎兹编., 课堂之外:提高学生写作批改的资源和教学技巧 跨课程， MAA笔记系列，卷. 85. MAA出版社，华盛顿特区，2016.
• Miller, Nathaniel和Nathan Wakefield， <探究性教学的指导计划> 在大学几何课上，” 国际数学、科学与技术教育杂志，第二卷，2014年第4期，页. 266–272.

---

下载个人简历