21世纪的可持续发展教学

寻找创新的方法，用引人入胜的互动地图来教授可持续发展 现场工具集中在21号钥匙上^st 世纪挑战?  这个倡议是给你的!

本学院为中青年提供了独特的职业发展机会 以及科罗拉多州的高中教育工作者，参与者将掌握地理调查 利用交互式、灵活的基于网络的GIST(地理信息)促进可持续发展 科学), 是STEM教育的关键组成部分， 作为课堂上的主要教学工具. 这项为期一年的计划旨在 开发与环境和社会科学相关的教学模块 同时为学生提供了实践可持续思维的机会 教育工作者参与地理信息系统在教育中的专业网络倡议.  导演:博士. 李洁云(北卡大学地理、地理信息系统和可持续发展系)， Joseph Kerski博士(Esri)， Steve Cline(温莎高中). 

计划细节(该计划为期1年，分为3个阶段)

• 第一阶段:2022年6月1日至2日
• 第二阶段:在线指导和研讨会:2022年夏季至2023年春季
• 第三阶段:现场闭幕研讨会:2023年6月
• 费用:免费
  • 所有参与者获得720美元的津贴. 分两期支付.
  • 如果有兴趣，参与者可以申请研究生学分(最多4个)
• 申请截止日期:2022年4月18日

有问题?  联系李洁芸，电话: jieun.lee@bukatara.com

入选申请人必须:

• 目前在社会科学和自然科学领域有6-12名教师
• 请在2022年4月18日前完成申请表格
• 在这一倡议的所有阶段都能发挥作用:
  • 发射(一期):2022年6月1-2日(在线)
  • 深度学习(第二阶段):从2022年8月到11月，每月90分钟的会议 & 2023年2月- 5月(在线)
  • 展示会(第三期):2023年6月(现场)
• 参加该倡议的所有会议和活动，以收到津贴支票.