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Alex Farquhar-Leicester, M.A.

博士实习生

他们/他们/他们的

教育 & 培训

我在加州大学戴维斯分校获得了心理学学士学位. 在加州大学戴维斯分校期间,我还完成了性别、性、 和妇女研究. 我目前是咨询心理学的博士研究生 内布拉斯加大学林肯分校. 我收到了我的非终端硕士学位 UNL的心理咨询艺术专业. 我在几个临床机构工作过 我读博士的时候:强奸和家庭暴力危机中心,大学咨询 中心,康复医院和私人诊所. 我接受了大量的培训 在精神诊断(情绪和人格问题)和神经心理学(创伤)方面 脑损伤,神经多样性[多动症,自闭症])评估 我的临床训练,在转到皇冠app官方版下载之前. 作为心理医生,我 是否有幸与许多不同的客户合作,其中部分是LGBTQIA2S+ 和BIPOC的年轻人一起工作,并找到了与他们一起工作的激情和乐趣 被边缘化的.

当前的角色

作为咨询中心的实习生,我提供个人、夫妻和团体心理治疗, 对实习学生进行评估、外展、咨询和监督.

治疗方法

我的理论取向是人际过程的整合 治疗(IPT)和关系文化治疗(RCT). 在我的治疗方法中,我 利用交叉、多元文化和创伤信息框架. 另外,我使用 辩证行为疗法(DBT)和正念技术作为补充,以证据为基础 治疗技术基于我的客户的独特经验和需求. 我相信 我们与自己和他人的关系是最重要的方面之一 我们的心理健康和幸福. 我把客户看作是同行和平等的人 谁对每个人的学习和成长都有宝贵的见解和贡献 我们,无论是个人的还是集体的,在治疗过程中所做的工作. 我也 相信我们的社会位置/地位(例如.e.(身份)是内在联系在一起的 权力体系. 因此,我认为讨论和关注……是至关重要的 我们的作品在很多方面都与我们的身份和空间有关 我们占领. 最后,我相信通往知识、理解、 和改变. 因为我们每个人都只知道其中的一些真理和道路 客户和治疗师必须努力接受新的观点和新的途径 真理与改变. 我从多元文化女权主义者和发展主义者的角度来看待监督 模型. 当与主管一起工作时,我倾向于同情理论的发展 定位,临床技能(如.g.(文化谦逊,过程评论),道德, 多元文化能力. 我相信各方都会带来不同的东西 这对监督与被监督的关系是有价值的,因此对双方都有价值 将成为学习者 老师. 安全和相互尊重是一种共同的责任,在许多国家也是如此 方法,是任何有意义的学习和成长的前兆. 最后,我相信你 当涉及到你的客户和你与他们所做的工作时, 在监督期间,我试图在我们共同参与的工作中分享权力.

临床利益

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我是一个受过良好教育的中产阶级背景的白人,酷儿,神经多样性的人. 我在加州的圣克鲁斯出生并长大. 我喜欢阅读,冲浪,烹饪,露营, 远足和写诗. 我的未婚夫和我养了一只牧羊犬和比格犬的混血儿 叫乐乐和一只叫佩佩尔的长尾小鹦鹉. 我们还有一个盆景花园. 我期待着 和你一起工作的可能性!